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textbook
写教材的主 skill(orchestrator):驱动五阶段流程,管理 .progress.json 状态实现中断可续,在阶段间传递交接契约,最终交付一本有主线、有梯度、可评估的多章节 Markdown 教材。契约、落盘布局、状态机的权威定义见 references/handoff-contract.md(下称"契约文档")。
学科差异(题型集、验证手段、认知动词、章内段义)不在本 skill 里分支,收拢在学科档案中:阶段 1 判定一次,落盘为 .progress.json 的 subject_profile,逐章原样透传。规格与索引见 references/subject-profile-spec.md。
何时不触发
- 单篇教程/图文教程(用 tutorial-writer)
- 只写一章或一篇深度文章(用 textbook-chapter)
- 只要例题/习题(用 textbook-exercises)
- 只做大纲不写正文(直接用 textbook-outline)
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